Die Schulranzen-Band im Regen (29.06.2011)
aus meinem Tagebuch und Erinnerung
| Heute hatten wir ein kleinen Auftritt in der
Schule auf dem Pausenhof. An die 200 Schüler und Lehrer sind gekommen.
Auch ein paar Eltern waren dabei. Meine Band und ich standen auf einer
Bühne am Rand vom Schulhof. Wir gaben unser bestes und ließen die Menge
toben. Wir sahen in der ferne dichte dunkle Wolken und machten eine kleine Pause. Wir zogen unsere Regenmäntel an und setzten unsere Schulranzen wieder auf, die wir von Anfang an schon aufhatten. Nach ein paar Liedern regnete es leicht und die Menge teilte sich. Die meisten gingen ins Gebäude. Wir aber spielten weiter. Nach einem weitere Song wurde es für kurze Zeit wieder hell und es hörte auf zu regnen. In der ferne Donnerte es heftig. Dann fing es heftiger an zu regnen und die halbe Menge die noch da war ging rein. Wir spielten trotzdem weiter. Uns störte der Regen nicht im geringsten. Unsere Musik hörte sich zwar nicht mehr wirklich gut an, aber wir spielten weiter. Irgendwann war der Strom weg. Es regnete wie aus Badewannen, aber wir spielten weiter. Der Regen prasselte nur so auf unsere Regenmäntel und Schulranzen. In kurzer Zeit waren wir nass bis auf die Haut. Uns machte das nichts aus und spielten weiter. Ein paar Gäste kamen wieder raus und jubelten uns zu. Ein paar hatten sogar Schulranzen auf. Sie fanden das richtig Geil. Sie tanzten im Regen auf dem Schulhof und sangen kräftig mit. Mir lief der Regen in den Mund und meine Gitarre war voller Regenwasser. Maik sein Schlagzeug hat ordentlich gespritzt als er spielte. Nach ein paar weiteren Song fing es an zu Hageln und es zog heftiges Gewitter auf. Es passte zwar zu unseren Songs, aber da haben wir dann doch das weite gesucht. In der Pausenhalle und in den Gängen standen die Schüler und so. Ich und Melanie (beide 17) haben auf unseren Gitarren ein paar Songs gespielt. Die Menge war zufrieden und so konnten alle die Wartezeit gut überbrücken. Nach dem Unwetter stand der Schulhof unter Wasser und alle sind schnell nach Hause. |
